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2019年成人高考高起點—語文—古詩文閱讀練習(2)

成人高考信息網 發布時間:2019-03-13 14:41:09

  閱讀下面的古文,完成下列問題。


  游山西村


  陸游


  莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。


  山重水復疑無路,柳暗花明又一村。


  簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。


  從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。


  【注】豚(tun):豬。 春社:古代立春后祭祀土地神以祈求豐收的節日。


  1.這首詩寫鄉村生活,表現出村民怎樣的精神風貌?(4分)


  答:表現出村民淳厚、熱情、古樸的精神風貌。


  (意思對即可)


  2.“山重水復”、“柳暗花明”,在詩中寫了怎樣的意境?今人又賦予了它們怎樣的含義?(5分)


  答:寫了山野的清幽美,村莊的環境美。(2分)


  今天多用來比喻在困境中看到希望。(3分)


  (意思對即可)


  閱讀下面的古詩文,完成下列問題。


  江城子?乙卯正月二十日夜記夢


  蘇軾


  十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢不相識,塵滿面,鬢如霜。


  夜來幽夢忽還鄉。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。


  問題:


  1.這首詞的題是“記夢”,詞人在夢中夢到了什么?表現了怎樣的思想感情?


  答:詞人夢見自己回到了故鄉,妻子正像當年一樣,憑窗梳妝,夫妻相見,千言萬語不知從何說起,惟有相顧垂淚。這表現了詞人對亡妻的深切懷念之情。


  2.用詞寫悼亡,是蘇軾的首創。結合這首悼亡詞的內容,概述作者運用什么藝術手法表情達意的?


  答:①層層遞進。第一句“兩茫茫”是綱。以下層層推進,雖茫茫而難忘。進而千里相隔,無法對話。進而相逢也不相識。三層推進,把別恨提到無法再高的境地。②虛實結合。上闕寫實,下闕從虛處設想,寫夢中相逢,驚喜憂痛之情,萬語千言無法表達,只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛,令人柔腸寸斷。

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